编导考试中小品表演也有节奏吗？
优秀的“小品表演”总是强调调动一切可以调动的手段按照表演艺术的规律，在内在情感和外在动作的基础上，严格地遵循逻辑顺序和节奏...
12-03
2019
编导考试小品表演时要克服紧张、把握节奏
考生在进行集体小品表演的过程中，要注意尽力克服紧张的情绪和注意节奏的良好把握，紧张在考试中，是在所难免的，但是考生在表演中应该努力找到克服自己紧张心理、恢复本能并建立起信念感的方法。...
12-03
2019
编导小品考试论应变能力的重要性
考生会在失误产生后大脑中出现短暂的混乱空白，在这段时间中考生要着重考虑怎样迎合失误者的或者是自己的失误继续进行未完成的表演。...12-03
2019
编导考试中表演失误，紧急补救方法有那些
在发生意外时，考生要有很好的应变能力，迅速地依据当时的环境和情境进行即兴创作并将失误设计得合理和巧妙，良好的应变能力是在任何时候都需要的。...12-03
2019
编导考试集体小品时突然发生“意外”！怎麽办？
在这里，我们尽可能详细地给各位考生论证一种“意外”情况的处理方法，以减少在考试中出现错误的概率，“意外”即在表演过程中如果出现“乱作一团”或“对手不配合”等情况时的“以静制动”、“适当救...12-03
2019
编导考小品表演时禁忌之存有私念
集体小品中每个人都有自己的角色，都有独自展现自己才华的机会，但要注意不可孤立，说白了，不是展现自己才华的时候，一定要照顾大局。一个人在考场上自说自话，对大家都会有影响。...12-03
2019
编导考试小品表演时如何让对方更好
在小品考试中，考生必须学会跟大家如何很好地配合才能演好小品。演戏经常是两个人或两个以上的人在搭戏，表演者不能一直想自己的调度和台词。...12-03
2019
浅谈编导考生在小品考试中的配合
集体小品需要“临时组员”的合作与配合，如果自己有比较成熟的想法，考生可以用各种办法说服你的“临时组员”按照你的意思完善这个小品。...12-03
2019
编导考试小品过程中，考生要具备的应变能力
考生要有很好的应变能力，当失误产生后，迅速地依据当时的环境和情境进行即兴创作并将失误设计得合理和巧妙。良好的应变能力是在任何时候都需要的。...
12-03
2019
编导考试小品中，考生应具有真情实感、以情动人
一个好的集体小品构思要像一篇优美的散文一样具有很强的感染力，除了真实具体的舞台呈现外，还应该有真挚的内在感情。一部作品只有被考生集体地灌注了深刻的感情因素才具有价值意义，才能够打动考官。...12-03
2019
编导考试中优秀小品中的人物定性是什么样的
优秀的小品中的人物必定动作性较强或很强，在表演过程中，考生要认真捕捉行动，心理等一系列因素，争取表演得恰到好处。动作不宜过于夸张，也不宜过于“小家子气”，这需要按照角色的身份和所处的规定...12-03
2019
编导考试中小品表现中的语速
所有的对话必须合乎小品中的特定节奏和情景，语速太快，考官会听不明白你在说些什么，小品的内涵也无法体现;语速太慢，戏会很平，还会影响其他组员对人物的塑造。...
12-03
2019
编导考生表演小品时的注意事项之语调
考生应根据小品中设计的人物在规定情境中的特定要求和发展需要，调整好语调。...12-03
2019
编导考试小品中考生需时时明确角色
考生在进行集体小品表演的过程中一定要注意用一口流利的普通话对小品进行表演，当然，特定的情境之中，有需要使用谐音或方言的时候，这样可以对发音进行特别的处理。...
12-03
2019
编导考试中，台词切记记忆大意、符合初衷
考生对小组设计构思的小品大纲要记住，说的话可以不是编排时的原话，但要注意把握规定情境时的语言大意且不要偏离小组的最初的设计，符合小品表演的初衷...12-03
2019
编导艺考，如何创作优秀小品剧本
集体小品在事件的选择上，考生一是必须要围绕着主旨，直接结构小品，考生做好选择能够直接引起作品中主要人物之间相互冲突的事件进行演绎。二是，选择的事件要相对明确简单，事件相关背景不宜过于复杂...12-03
2019
编导考生要注意人物在小品中的立意鲜明性
考生在集体小品表演过程中还要注意立意的鲜明性，立意的鲜明性即指主旨的确定，主旨是一部小品的灵魂，无论多么完美的小品表演和剧情构思，如果离开了一个健康、积极的主旨，那都不可能获得真正的成功...12-03
2019
编导考生在小品中角色的性格与特点
考生还要注意分析人物在小品中扮演的角色的性格和特点，掌握其语言和动作应该怎样呈现在考官面前，小品是由一个故事构成的，而每一个故事中最不可缺少的就是人物。...
12-03
2019
编导考生在集体小品中应怎样更好的表现
考生在集体小品的考试中为了简单地讲明小品要表达的故事、展示小品的中含义，就应该尽量设计相对简单、单纯、清晰、明确的人物关系。...12-03
2019
编导考题中命题小品之集体小品考查重点解析
集体小品考查的重点不仅在于要求考生对现实生活具有单纯的认识和还原的能力，而且还在于了解考生在短时间内结构一次集体演出，并顺利地完成一个几分钟的小品演出的能力，以及考生在生活体验的基础上合...12-03
2019
影视编导考题集体小品是什么
集体小品一般不会超过5分钟，小组的成员也都是随机组合在一起的，因此，在和本小组成员编演小品、塑造人物的过程中，要力求能够在短时间内确定明确清晰的人物关系，人物关系的构建也无疑是集体小品表演...12-03
2019
优秀影视编导小品成功要点
小品必须有较丰富的规定情境，特别是人物关系的设置，并有较完整的结构。小组成员要为自己的小品设计一个大的规定情境，规定情境是展开行动的依据和条件，它制约着角色的性质、样式和心理活动，是表演...12-02
2019
优秀影视编导小品成功要点是什么
确定主题——考生在得知自己的表演题目后，要做到：1.认真审题、严格遵守考题要求，努力做到不跑题、不偏题...12-02
2019
影视编导专业集体小品是怎样进行表演的
协调沟通、结构创意：集体小品是艺术高考影视编导专业考试科目中唯一一项由多人协同参加完成的考试项目。在这种集体性活动中，每一名考生都要融会子集体组织之中，此时，与他人、与组员沟通协调的能力...12-02
2019
编导考试集体小品的考试流程
1、考生在进行正式考试开始之前，将由考官带领入考场，之后考生将被随机分为若干组，一般以每组5～10人待考。...
12-02
2019
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提高班
开班时间：滚动开班
课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间：滚动开班
课程特点：该班型开设在校考前，针对往期学习中的系统课程查漏补缺，并对2025年的考试押题，模拟测试等。
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无忧班
开班时间：滚动开班
课程特点：基础班+提高班+冲刺班三合一班型，系统学习专业知识，确保基础扎实和提高专业能力，冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间：在校期间
课程特点：专业一对一，面对面，采用个性化教学，针对学员个人学习中遇到的难题，系统化讲解。
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提高班
开班时间：滚动开班
课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
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影视表演
播音主持
导演专业
舞蹈专业
音乐专业
专业测评
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