编导生在小品表演中如何正确提高能力、表达感情
在小品中一定要提高思维能力、理解力和对自己感情表达的控制力,分析小品中自己所扮演的角色的性格特点以及他们说话时的感情、思想、态度,大胆运用自己的想象力,把人物的生活情景用自己的脑与心灵展现出来,通过丰富的想象,把在生活中的、书本中的及各种方式了解的和所扮演者有关的一些信息,都可以适当地考虑进去,艺术本来就是生活的再现。但是值得注意的是任何时候都要注意“分寸”、“火候”,掌握“适度”的原则,“过”或“不及”都是不对的,应找出“最佳度”。
节奏的度
节奏是一种精巧的算计、情绪刺激的铺排。小品中的节奏不同于自然的节奏,它是根据剧情的发展,“有意识”、“有目的”地加以组织而形成的。“一紧一松,一快一慢”,都是在规定情境中,根据剧情的需要而来。
动作的度
动作是小品中最根本的东西,因此,演员对动作的“度”的把握更为关键。动作的“大”、“小”、“强”、“弱”,不是因演员本人的喜好而来,而必须是因剧情的“人物”而定,否则,你就演不好这个“他”。
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提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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