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播音主持发音技法训练——节奏训练

  口头语言的节奏,是指因思想感情的起伏而激起的音势强弱、语速快慢的变化,语言节奏的处理,既是播音员(主持人)感情的表露,也是播音员(主持人)思想水平和涵养的表现。
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12-24

2019

播音主持换气小技巧大汇总

 1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感,停顿包括语法停顿和语意停顿,语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。...

12-24

2019

播音主持发音技巧之头腔共鸣训练

  头腔共鸣训练法:最简单的方法是练习“凝目远视”。这也就是在气推声之前,先凝目远视并提小舌头,同时用气推声,它有两种效果:一是使头腔共鸣器官——鼻窦、额窦、蝶窦等器官张开,一是“提小舌头”...

12-24

2019

播音主持学习普通话声调的练习方法及特点

  声调是学习语音的难点,它比任何声母、韵母都难掌握,下面为较有用的几点总结:阴平:阴平调值是55,发音时声带始终是拉紧,声音又高又平,阴平有为其它三个声调定高低的作用,如果阴平调值掌握不好,...

12-24

2019

播音主持如何控制气息

  气息是人体发声的动力和基础,在播音和主持时,气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系,可以说,要控制声音,驾驭语言,就必须学会控制气息。
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12-24

2019

浅谈播音主持气息训练的几种方法

  1.软口盖练习法:最常见的是“闭口打哈欠”,即打哈欠时故意不张开嘴,而是强制用鼻吸气、呼气。

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12-24

2019

播音主持发声要求有哪些

  广播内容的广泛、形式的多样、语言的精炼使播音创作天地广阔,对发声也提出了较高要求。...

12-24

2019

播音主持发声技巧

  1、发音正确,吐字正确,用标准的普通话播读 ,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音,不添字不少字不读破句,朗读清晰完整。

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12-24

2019

播音主持如何与观众互动

  体态语运用自然得体,关于手摆放的位置,在运用时不必拘泥,可以灵活掌握,身体本身也会用不同的姿势“说话”。...

12-24

2019

播音主持艺考口语表达要求

  口语并不是很随意的大白话,而是适合口头说出、适合别人听的语言,同时还要适合广播电视传播的要求,不能粗俗化、庸俗化。...

12-24

2019

播音主持艺考之模拟主持考试需要注意的问题

  明确播音员主持人的传播主体身份,简单说,要明白自己是节目的主人,要有驾驭节目的意识。...

12-24

2019

播音主持艺考模拟主持环节需要注意的问题有哪些

  要了解广播电视节目的基本构成形式,一般来说,节目都有名称、主题,还有开头语、串联词和结束语,有了这些带有标志性的构成部分以后,播音员主持人说起话来才能真正符合节目的要求。...

12-24

2019

播音主持艺考模拟主持环节关键点

  要了解播音主持是广播电视传播中的重要环节,传播中至少要有传者(广播电视从业人员)、受众(听众和观众)、信息(节目中要传达的内容)....

12-24

2019

浅谈播音员如何培养情感

  播音要有好的情感,然而好情感不是单纯的技巧,而是播音员由内而外气质的散发,优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受,这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。
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12-23

2019

播音主持之文艺播音

  文艺作品是作者主观情绪的表达,这种区别也带来了播音上的区别,要围绕作者的主观情绪来结构播音作品。...

12-23

2019

播音主持之新闻播音

  有些播音员片面认为,抑扬顿挫的语调听起来好听,就运用到任何文体的播音上,消息是客观的,必须以客观的语调去把握,通讯带有一定的感情色彩,就要按照文章感情的起伏进行加工,最大化地还原作者的主...

12-23

2019

浅谈播音主持之情感语言

  播音是二度创作,是在文章作者创作的基础上的声音再创作,播音是为文章“做嫁衣”,一切都必须围绕文章的语意表达来进行,不能脱离作者本意而另起炉灶,让听众听清文章的脉络层次,理清事件的发展经过...

12-23

2019

播音主持中情感的重要性

  在播音艺术中,有三个基本要素:语音、语调、重音,语音强调的是音准,是普通话的基本要素之一。...

12-23

2019

浅谈播音主持专业就业前景

  从播音主持专业就业情况来看,对于优秀的高级人才的需求是紧迫的、长久的,然而播音员、节目主持人应该是品德高尚、忠诚坦白的人,应该是语言表达规范、精妙的人,还应该是形象端庄、气质高雅的人。...

12-23

2019

浅谈播音主持艺考演奏的状态

  近几年吹葫芦丝的学生较多,因为它易于学习,还有的仅仅学习了几个月古筝或扬琴,不顾携带及上、下场时的不便,就上考场展示,结果得不偿失,效果并不理想,其实无论考生演奏什么样的乐器,功底是否扎...

12-23

2019

播音主持艺考才艺展示之舞蹈的编排

  随着每年考试人数的增加,考生对才艺展示考核标准的理解,选择舞蹈展示的人也越来越多。...

12-23

2019

播音主持艺考才艺展示歌曲如何选择

  播音主持的共鸣运用是采用以口腔共鸣为主,胸腔共鸣为基础的共鸣运用方式。播音员主持人除了特殊场合要展示歌喉以外,大部分都在“话声区”工作。...

12-23

2019

播音主持艺考之才艺展示

  一般情况下,人的语感与乐感是相通的,播音主持专业考试之所以要进行才艺展示这项内容的考核,是为了通过此项进一步判断考生是否具备艺术感悟能力。...

12-23

2019

播音主持语言表达中存在的问题

  语言表达单调,语言表达平淡是播音入门后进一步提高时常见的问题,播音主持可从感情、气息、声音三者及其联系着手,确定问题之所在。

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12-23

2019

播音主持语言表达的常见问题有哪些

  速度不当,指表达时语言速度过快或过慢,播音主持和主持人在播讲时,其内心时钟节奏对语言速度有较大影响,初学者会因紧张等因素造成内心节奏加快,而过于沉稳同样也会破坏正常的内心节奏,两者都会使...

12-23

2019
  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。