[招生简章]河北大学2014年戏剧与影视类(编导)专业招生简章
一、学院及专业介绍
河北大学艺术学院现有影视艺术系、设计艺术系、美术系、音乐系、舞蹈系、动画系以及艺术教育教研部,设有戏剧影视文学、广播电视编导、视觉传达设计、环境设计、绘画、动画、音乐学、舞蹈学等本科专业,并有戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、艺术设计学、美术学4个一级学科硕士学位授权点,以及艺术硕士(MFA)广播电视专业硕士培养中心。艺术学院广播电视编导、戏剧影视文学专业是以影视创作与研究为主要学习方向的新兴艺术类本科专业,专业师资力量雄厚、学术梯队合理、特色明显、成果突出。自2000年招生以来,师生参与创作了大量的戏剧影视作品,在中国电视金鹰奖、全国大学生戏剧大赛、中国大学生电视节、中国“金熊猫”国际电视节、河北“五个一工程奖”及北京大学生电影节等活动中获得四十余项国家和省部级奖励,主持参与省部级科研课题百余项,出版专着教材三十余部,发表学术论文三百余篇。在2012年教育部戏剧与影视类学位点专业评估中该专业排名全国第十位。
二、招生计划
专业名称 |
学制 |
层次 |
学费(元/年、人) |
招生计划 |
招生省份 |
戏剧与影视类 |
4 |
本科 |
8500 |
60 |
河北省 |
注:戏剧与影视类专业按大类招生,包括戏剧影视文学、广播电视编导两个本科专业,基础课学习结束后根据学生兴趣、成绩等进行专业分流。
三、专业测试报名
1.报名条件:取得河北省2014年普通高考资格的艺术类考生;
2.报名方式及时间:报名考生于2013年12月9日至15日登陆河北大学本科招生信息网进行报名;
3.交费:考生参加专业测试需交纳测试费120元/人。河北大学2014年艺术类专业测试交费采用委托河北省中国工商银行营业网点代收的方式进行,考生务必于2013年12月17日至22日到河北省范围内的任意工商银行营业网点足额交入测试费,并领取中国工商银行收费回单妥善保存。考生交费时,学校缴费代码为8018、缴费学号为报名确认表上的缴费学号,缴费年度为2014年。工商银行咨询电话0312-5030739。
四、专业测试签到
1.签到时间:2013年12月25日开始;
2.签到方式:登陆报名系统进行网上签到;
3.打印准考证:考生通过网上签到后直接打印准考证。
五、专业测试安排
1.测试时间:2014年1月12日下午14:00—17:00;
2.测试地点及考试须知见专业测试准考证;
3.专业测试成绩将于2014年1月底前在河北大学本科招生信息网公布(合格证不再单独寄发)。
六、专业测试形式和内容
1.测试形式:测试全部采用闭卷笔试方式进行,时间为180分钟;
2.测试内容:测试内容分为两个部分:第一部分为艺术常识和影视知识测试,类型包含填空题、选择题、判断题、名词解释等,测试内容包括艺术方面的基本常识和电影电视方面的基础知识;第二部分为命题编写故事和电视栏目创意,命题编写故事要求考生根据给出的题目编写故事,着重考查故事的结构性、完整性、原创性,以及人物和情节的设置等方面,字数以1000字左右为宜。电视栏目创意要求考生根据给出的题目进行电视栏目策划与创意,着重考查考生的形象思维能力、想象力、策划能力和创作能力。字数以1000字左右为宜;
3.测试分值:满分200分(艺术常识和影视知识80分,命题编写故事和电视栏目创意120分)。
七、录取原则
要求思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求,专业测试成绩合格,文化考试成绩达到河北省定控制分数线,参照考生所报志愿,按文化成绩从高分到低分择优审核录取。
八、专业测试成绩使用说明
经报河北省教育考试院批准,西安文理学院戏剧影视文学专业、中国劳动关系学院戏剧影视文学专业、河北大学工商学院广播电视编导专业招生使用河北大学戏剧与影视学类专业的测试成绩,具体情况请查阅对应学校的招生简章。
九、联系方式
咨询电话:0312-5079479(招生办)、0312-5073050(艺术学院)
学校地址:河北省保定市五四东路180号(071002)
报名网址:http://zhaoban.hbu.cn/ysxk
河北大学招生办公室
2013年11月29日
来源:河北大学招生办公室
说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢!
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提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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