播音主持专业考生需要了解的4大问题
播音主持专业考生需要了解的4大问题:
1.语言的运用
现在的播音主持专业,已经不再是单纯的新闻播报,主持人的语言也不再是照本宣科的书面语言,也就是说,念稿时代已经过去,而更多的是要求我们发表一些自己的观点,或者是有一些个性的展露。所以在语言上,其实要尽可能避免官方的词汇,而要贴近于听众,只有这样才能够和听众形成交流和互动,所以语言的运用就非常重要。
在这里,我们可以适当熟悉使用一些口头语,甚至地方方言等等,当然要有度、有节制、不能滥用,那样往往会适得其反。
2.注意自我调控引导听众情绪
做到这一点,其实首先是一个心态问题,作为一个播音员或主持人。我们往往会有一个本位意识,就是完成领导的工作,按照工作规范不犯错误,岗位优先。其实这样的心态是有问题的,因为我们最直接面对的就是听众,说到底,我们是为听众服务的,听众的满意度或者接受度才是第一位。说白了,我们做为窗口,能为听众带来什么,才是我们要更多关注的问题。只要把这样的形体摆正,其实上面的命题就很好解决了。
所以在播音主持中,该真情流露的时候就真情流露,该自我调适的时候就自我调适,只要这样才能感染听众,让听众的情绪跟着你走。
3.提高表达能力和语言的刻画能力
虽然现在已经进入数字时代,图像的传播无处不在,但是,很多情况下,我们还是要通过语言来还原一些情景或者刻画一些事物的面貌,让听众更好更准备的接受到信息。所以我们要对自己的语言描述能力做一些训练。语言的生动很重要,不一定要长篇大论,关键是准确和口语化相结合,如果是现场解说的话,还要有一个镜头引导的问题,知道现场的那些细节是听众关心的,不要过多纠缠于无关的东西,有的放矢抓大放小就是这个道理。
4.适当反馈听众,保持饱满的状态
我们在具体的播音工作中,应该考虑到听众的状态。因为人的注意力是不可能24小时完全集中的。人是很容易形成注意力疲劳的。对于一些产生活动的听众,我们要给予一些反馈,这样才能调动起听众的重新关注度。同时,我们也要注意自身状态的调节,做一些提高兴奋度的案头工作很有必要。
当我们拿出一个饱满精神状态的时候,我们才有可能用我们的激情去感染听众,从而提高听众的兴奋度。只有这样才能成为大家欢迎的播音主持。
说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢!
-
提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
-
冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
-
无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
-
精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
-
提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
-
冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
-
无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
-
精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。