播音主持艺考模拟主持考什么
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模拟主持电视节目除了考查考生语言表达能力以外,还要看你对素材的处理和对栏目的设计能力,改编素材和设计栏目时可以从以下角度人手:
一、消化理解
消化理解题目提供的素材,是做好模拟主持电视节目的第一步,也是一项重要的基础性工作,消化理解素材,关键是要理解内容,把握重点。
二、提炼主题
一般来说,材料提供的往往是一些事实,这些事实会蕴涵着若干可以提炼的主题,但这些主题很少明确摆出来,而是需要考生自己来提炼,在这个过程中,考生应该就所提供的材料深入挖掘,抓住问题实质。
三、定位栏目
广播电视节目往往会分出许多类型,不同类型的节在主持时会体现出不同的节目特点和语言表达特点。
四、增删内容
这项考试要求将提供的素材改编为3分钟左右的电视节目,并在摄像机镜头前完成,在3分钟内,一般需要说五六百字左右,为此,要根据素材的长短进行增删。
五、设计结构
做节目同写文章一样,也是讲究谋篇布局的,素材好比一颗颗珍珠,如果没有一条线索将其串联起来的话,则其散乱状态就会影响珍珠的价值,同时也就失去了完整性。考生在拿到材料以后,不能只是将素材简单地罗列出来,更不能东说-句西说一句,毫无章法,一般来说,考生要根据材料所提供的内容,抽绎主题,定位栏目类型,设计节目结构,然后将必需的素材运用到节目中去。
六、巧妙开头
节目的开头和结尾是节目的重要组成部分,而且因为有前摄抑制和后摄抑制,因此往往会给人留下比较深刻的印象,开头和结尾完成得比较成功,则有助于考生完整地主持、节目。
七、精妙结尾
如上文所述,结尾也是一个节目的重要组成部分,有头无尾,则即使节目的前半部分再精彩,也会因为节目不够完整而影响节目的质量,特别是不少播音主持专业主考老师在考试结束时会给出成绩,面对一个不完整的节目,其评定的成绩可想而知。
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开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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