中戏麻淑云教授讲解情境训练“入境”技巧
2019-12-19
来源：中影人教育
对于学习表演的同学来说，表演入门就是情境训练，同时这也是演员生涯中一直如影随形的训练，每一个剧本都是一个大情境。
今天中戏专家麻淑云教授为中影人2020届表演艺考的学员带来了一堂别开生面的情景训练课。
麻淑云教授
麻淑云，中影人艺考特聘教授，中央戏剧学院学术评审专家。1990年硕士研究生毕业，获文学艺术硕士学位。现任表演系表演教师，研究生教研室主任。曾在《天国春秋》《安娣》《女店主》《杨开慧》《屈原》《霓虹灯下的哨兵》等话剧中饰演重要角色。在电影《26个姑娘》《远方》，电视剧《微笑》中饰演女主角。曾多次参加国内外电影、电视剧、广播剧的配音工作。
情境训练
麻淑云教授表示：表演训练分为语言表演训练和动作表演训练。在语言表演训练的推进中，我们可以分为四个层次进行：
第一层次为内心视像，即通过想象联想、手段，让词语、句子的形象在内心活起来，具体起来；
第二层次是用语言把这些内心形象生动地表现出来。这两个层次我们称为语言形象的一般化表演训练；
第三个层次是语境中的语言表演。为词语、句子设置语境，要求是准确、形象、生动、真实；
第四层次是情境中的表演训练，就是所谓的“入境”。
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我们通常称表演为“动作的艺术”，称演员为“动作的大师”。动作是戏剧的根基。戏剧是以动作表现思想与情感的艺术。动作也是演员表演的核心元素。不论是初学者，还是成熟的演员进行形象塑造，都不能忘记动作这一创造的灵魂。演员入门学习的第一课就是学会组织和创造动作。
动作是表演诸元素的核心，也是表演艺术的核心。初学者可以从简单， 动作人手，逐步深化，因为动作是离不开规定情境的。演员在创作中要用大力气去挖掘和丰富规定情境，并让规定情境推动动作，让动作揭示规定情境。
通过麻淑云教授的这堂课，中影人学员学会用演员思维来“入境”，学会更多的表演技巧，知道怎么创造合理情境下的表演动作。相信在中影人师生共同努力下，一定会在表演艺术上有一片属于自己的天空。
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