表演艺考生怎么过表演初试
表演考试的初试,通常是六至十人的集体命题小品,有时根据具体报名人数,每组人数还可能增加。一般在给考生定好考题后,考官都会给考生一定的时间在考场外互相沟通如何表演。
所以考生在拿到命题后,应迅速展开自己的想象,在最短的时间内共同商议,结构出一个合乎情理的故事来。在表演考试时,最好能利用考场提供的简单道具,布置一个与构思小品相适应的环境。
初试小品的命题,通常以考生生活中较为熟悉的环境或生活中经常遇到的情景作为命题题目,如“公园一角”“候车大厅”“农贸市场”等。出这些题目主要是为了考查考生能否在舞台上把表演和生活有机地结合起来,能否松弛自如、真实自然地按照生活的逻辑组织自己的表演。因此考生遇到这样的考题后,一定要本着从生活出发的原则,在考官赋予的环境和情景中找到准确的人物形象,之后再组织这些人物在规定的情境下进行碰撞,如此一来,矛盾冲突就比较容易形成了。
以“候车大厅”为例,在这样一个大家熟知的规定情境当中,考生一般应先去考虑会有哪些个性鲜明的人物在其中出现,然后再接着考虑如何把这些特征各异的人物形象用一个事件联系起来。其实不一定非要想一些奇特、离奇的事情来设置情境,因为那些在生活中不常见到的事情我们往往不会有太多亲历经验。所以考生可以考虑采用一些虽然平常,但却饶有情趣的事情来构思故事,再由故事来呈现不同人物的性格特征。考生应切记不要为了追求曲折离奇的事件,为了展现重大的矛盾冲突,而破坏了所要表达人物的真实情境。
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提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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