编导生如何编写精彩的好故事

2019-12-16

来源：中影人教育

　　在故事写作中，故事情节想要精彩的话就需要制造冲突，故事有冲突，才会有张力、有看点，才能牵引人心。如何设计故事写作冲突情节呢?

首先要明确与主人公有冲突关系的对立面。

　这个对立面可以是自然界或者社会中的不合理的现象或违法的组织，也可以是具体的某个人，甚至还可以是主人公自己。

　　故事情节

　　为了追求故事的社会性和人文性，很多较为成熟的故事中不仅会设计主人公与各种对立人物的过招以追求故事的可看性，还会设计主人公自我的纠结挣扎以及主人公在大环境下的沉浮与求索，让作品有更多的人文内涵和时代印记。

　　其次，不是任何冲突性的事件都可以放在故事中。

　　要设计编排故事中的冲突性事件一定要打破或者恢复主人公在某个价值层的平衡或失衡的状态。所谓“打破”就是对主人公在乎的或者认为有价值有意义的事情进行阻拦甚至破坏，这样主人公才会身陷困境，引人关注，主人公才会全力斗争。

　　最后，从主人公的心理需求层面寻找冲突点。

　　美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中提出，人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

　　这五种需求基本上涵盖了每一个人内心的欲望和需求，只是根据人物所处环境的不同会有不同程度的体现而已。考生可根据这一理论，思考自己要在哪个或哪些心理需求层面讲述人物的事，一旦明确，就可以在确定的需求层面设置与之对立的人物及其冲突事件了。

　　在故事写作中通过以上三点都可以设置出情节冲突，因此，编导艺考生可以通过对以上几点对自己的故事设置情节冲突。

　　说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删(QQ:1624823112)，谢谢。

　　说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112)，谢谢！

上一篇：命题故事的主题思想确认

下一篇：编导编写故事技巧之人物设计

提高班

开班时间：滚动开班

课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
冲刺班

开班时间：滚动开班

课程特点：该班型开设在校考前，针对往期学习中的系统课程查漏补缺，并对2025年的考试押题，模拟测试等。
无忧班

开班时间：滚动开班

课程特点：基础班+提高班+冲刺班三合一班型，系统学习专业知识，确保基础扎实和提高专业能力，冲刺名校更加有保障。
精品小课

开班时间：在校期间

课程特点：专业一对一，面对面，采用个性化教学，针对学员个人学习中遇到的难题，系统化讲解。
提高班

开班时间：滚动开班

课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
冲刺班

开班时间：滚动开班

课程特点：该班型开设在校考前，针对往期学习中的系统课程查漏补缺，并对2025年的考试押题，模拟测试等。
无忧班

开班时间：滚动开班

课程特点：基础班+提高班+冲刺班三合一班型，系统学习专业知识，确保基础扎实和提高专业能力，冲刺名校更加有保障。
精品小课

开班时间：在校期间

课程特点：专业一对一，老师面对面，采用个性化教学，针对学员个人学习中遇到的难题，系统化讲解。