编导专业命题表演考题之单人和多人小品
单人小品命题表演
一、感觉类命题:
1、炎夏在没有空调的房间里
2、冬雪时在未生火炉的房间里
3、干渴
4、受伤后
5、闻到一种味道
二、地点类命题:
1、在火车站候车
2、在电影院看电影
3、在急诊室看病
4、在照相馆拍照
5、在公园里赏花
三、规定情景类命题:
1、风雨之夜
2、校庆团聚
3、演出之前
4、妻子上夜班去了
5、奔赴前线
四、遇到障碍的动作类命题:
1、采集标本
2、生火做饭
3、急事过河
4、走错了门
5、发票丢了
6、失去联络
五、一般动作类命题:
1、护理病婴
2、雨夜出诊
3、野外遇蛇
4、夜半回家
5、妈妈生日
6、发现敌情
六、道具类命题:
1、手机
2、马灯
3、一束鲜花
4、红旗
双人对话式命题小品
命题表演[出两句没有逻辑联系的话,要求考生在两句话中加入合理的情节,使这两句话在一个场合中出现,需要考生考虑两个人的身份,在什么具体地点,发生了什么事情]
1、A说:“是你?” B说:“是我”
2、A说:“我告诉你。” B说:“用不着了。”
3、A说:“对不起,我错怪你了。” B说:“谢谢你的夸奖。”
4、A说:“这事用不着你管。” B说:“别站着说话不腰疼。”
双人多条件综合式命题小品
1、晚上复习功课,明天要考试。弟弟睡着了。忽然发现一张复习提纲不见了,原来是弟弟叠了纸飞机。
2、送情报到某家,发现这家已经被敌人监视了。掩藏文件,巧布信号,安全脱险。
3、出远门回家,给奶奶嗲了很多礼物,后来发现奶奶已经病故。
4、麦田治虫,受药物轻度感染,终于想出办法,把治虫喷药工作做完了。
集体规定具体场景并指定故事大纲和人物小品
1、一家人争一张参加晚会的入场券。考生中有人扮演父亲,有人扮演母亲,有人扮演姐姐,有人扮演弟弟。
2、一件银行的抢劫案。考生中有人扮演劫匪,有人扮演银行职员,有人扮演储户,有人扮演保安人员。
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提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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