影视编导专业集体小品是怎样进行表演的
2019-12-02
来源：中影人教育
协调沟通、结构创意
集体小品是艺术高考影视编导专业考试科目中唯一一项由多人协同参加完成的考试项目。在这种集体性活动中，每一名考生都要融会子集体组织之中，此时，与他人、与组员沟通协调的能力就显得尤为重要。在这个临时组成的集体中，任何单个考生的表现都要协调于整台小品的主旨，并恰当地与全体组员考生达成互动的一致。
得知题目和自己的临时小组搭档后，便要在一起创意自己的题目。这段时间对于考生来说，是比较紧张的，因为同一组的人可能是自己不认识的，所以更要加紧时间了解对方的性格、特点，决定在表演中出演什么样的角色比较适合，迅速得出小组要表演小品的大纲，这是一项在一开始就对考生进行考验的考试项目。考生要注意小组讨论得出的小品创意，一定要主题鲜明，寓意深刻，事件典型，矛盾冲突具有戏剧性，结构精巧，有清晰的规定情境，要时刻注意想象力、理解力、感受力和表现力等在所创意小品中的运用，而不是干巴巴的对事件的“展示”。
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提高班
开班时间：滚动开班
课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间：滚动开班
课程特点：该班型开设在校考前，针对往期学习中的系统课程查漏补缺，并对2025年的考试押题，模拟测试等。
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无忧班
开班时间：滚动开班
课程特点：基础班+提高班+冲刺班三合一班型，系统学习专业知识，确保基础扎实和提高专业能力，冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间：在校期间
课程特点：专业一对一，面对面，采用个性化教学，针对学员个人学习中遇到的难题，系统化讲解。
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