广播电视编导戏剧故事的基本特征
广播电视编导戏剧故事的基本特征:
一 . 情节的趣味性
这是观众最期待的,很能抓人的心,所以这就要求创作者不仅创作的情节的清晰还得有悬念,这主要是对戏剧情节的发展变化、剧中人物命运、舞台现实的心理状态,戏剧故事如果没有悬念,情节就不会抓人,所以所有的基点是一个链条。
二 . 立意的新奇性
如果你上面诸如情节性很强、线索也清晰、文字也很流畅都具备了,那么有一个新奇的立意便是最完美的句号,如果你丢失了这一点人们就会感觉你是个大骗子,你把他们想要得到(看到)的没有表现,但立意一定要“源于生活,却高于生活”。
课内扩展
广播电视编导戏剧故事的写作类型:
戏剧故事考查形式的写作是多种多样的。
1 . 命题类。命题类是一般性的考查方式。这是招生高校考查戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。例如:《限时离别》、《喜出望外》等。
2 . 续写类。续写类是戏剧故事的续写,即故事开头应该给出,要求考生编织主题情节和故事结尾。例如有这样一个考题:“老王是山里的一位猎户,家里一直养了两条狗,一只家狗,一只猎狗。一天,老王出去打猎,错把猎狗留在了家里,把家狗带了出去……”这类题目有很强的发散思维特点。后面怎么写,就看考生的思维延伸到何处。这种考查方法不让考生禁锢在一个题目上绞尽脑汁,它会让考生有更大的发挥余地。
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开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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