表演学院举办“形体教学探索中的身体剧场之中国经典戏剧人物的肢体塑造”教学汇报演出
近日,北京电影学院B楼小剧场座无虚席,表演学院形体教学改革的阶段性成果“形体教学探索中的身体剧场之中国经典戏剧人物的肢体塑造”教学汇报在这里隆重上演。
这场演出所呈现的作品是由表演学院形体教研室青年教师都士杰老师带领2015级表演本科2班全体学生共同完成。在院领导的大力支持下,在前辈们的关心与帮助下,都士杰老师在形体课的教学上大胆开拓、勇于创新,他带领学生从元素训练开始,以动作变化、空间变化、节奏变化、心理体验、情感体现等一系列的练习为基础,依托中国经典戏剧剧本,创造性地构建了一套身体动作与情感表达的综合性身体教学训练方式。该训练旨在让学生能够在动作中剖析人物之间的关系,并用动作精准地再现人物的内心思想与情感欲望,以达到能够运用身体语言自如地进行表达与表现的能力,在实践教学中卓有成效。此次汇报演出的两个作品——《原野》《日出》,均是以这样的训练方式为基础,通过反复地艺术加工和修饰而完成。
这场演出展示了表演学院在身体语言训练的教学探索中所取得的初步成果,同学们精准的动作与真挚的情感表达感染了在场所有的观众,教师全新的教学理念与开创性的教学方式也启发了在场的每一位同仁。
演出结束后,北京电影学院表演学院院长张辉、副院长姜丽芬、副院长许晓丹、院长助理高敬瑜以及15级表演本科2班主任教员张华教授分别讲话。他们都对本次教学汇报所展示的作品给予了充分肯定,并提出表演专业的基础教学一定要为培养演员服务,鼓励广大青年教师要向都士杰老师学习,在教学中勇于探索、敢于改革,为我院表演专业的学科建设与发展不断贡献自己的力量。同时,他们也希望表演专业的同学们都能重视基本功的训练,重视专业基础课,吃苦耐劳,勤学苦练,积极配合任课教师完成各项训练,努力提升自身的专业素养,为今后的表演创作奠定坚实的基础!
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课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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