2014年高校艺术类专业招生启动艺术类专业文化成绩要求提高

2014-05-24

来源：中影人教育

中央戏剧学院表演专业的招生今天上午开始，这标志着2014年艺考大幕正式拉开，这标志着2014年艺考大幕正式拉开。根据教育部的要求，艺考生要提高文化课成绩。今年的艺考还有一个新的主题——“减负”，北京电影学院、北京舞蹈学院等一些专业的招生考试都将三试减少为两试，两试如何选拔出优秀的考生，如何将自己脱颖而出，这对于学校和考生来说都是一个新的课题。

艺考“减负” 三试变两试

在今年的艺术院校招生中，北京电影学院和中央戏剧学院都采取了减少面试次数和考试科目的做法。其中，以北京电影学院、北京舞蹈学院减负力度最为明显。今年电影学院备受追捧的表演专业从往年的三试调整为两试，调整后，初试主要考朗诵和即兴表演，复试除了声乐和形体综合会试、台词和表演综合会试之外，还新增口试环节，主要考查艺术、历史、社会常识等。今年，北京舞蹈学院、中国传媒大学、中央戏剧学院均采取了种种措施进行“减负”。

除了“减负”，三试变两试之外，今年的艺考与往年相比，还有哪些新变化呢？

省级统考科目扩大

在艺考前，考生先要通过省级统考，取得艺考考试的资格。过去一些省市的统考科目只有美术类一种。今年，教育部要求逐步组织开齐音乐学、舞蹈学、戏剧与影视学类、美术与设计学类的省级统考。为适应这一变化，今年不少省市都增加了省级统考项目，河南省的统考，除了传统的美术、音乐统考科目之外，还有体育舞蹈、书法、影视表演、播音主持、模特空乘、编导制作等多项内容。

艺术类专业文化成绩要求提高

以往报考艺术类的考生中，有相当一部分人是因为文化课成绩不好，报考普通高校无望，才转投艺术类门下的。由于艺术院校考生的文化课成绩普遍较低，也造成了艺术类院校毕业生的就业率偏低的状况，一些艺术类院校常常有学生毕业即失业的情况发生。为了高校艺术专业和学生的长远发展，今年教育部要求艺术院校要分类逐步提高有关专业文化成绩要求。

2014年，北京电影学院表演专业的录取新规则中，表演专业考试前8名的考生，由学校自行划录取线外，其他考生的文化课成绩从去年的所在省一批录取线下60％的成绩，提高到今年的当地的一本录取线（的分数比值）。

按艺术类招生专业严格限定

今年艺术类招生的另一个变化，就是教育部要求，严格限定按艺术类招生的专业。这是因为艺术类招生，考生的分数低，所以，一些沾艺术边缘的专业，在招生中打擦边球，降分录取考生。

今年教育部明确规定，艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理这4个可授予艺术学学位的非艺术学门类专业，如果招生学校有艺术类相关专业要求，需在招生简章中明确考生应参加的专业考试及录取要求。除这4个专业外，其他非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。

加大公开公示　艺考监管严格

今年教育部加大了艺术类专业招生信息公开和公示力度。同时，各地也加大对艺术类专业考试的监管，出台了一系列严格考试管理的措施，打造“严格艺考”。

江西省今年首次选聘了外省高校部分专家参与命题，并对音乐学、舞蹈学、戏剧与影视学省级统考科目的笔试、面试实行全程视频监控。为保证面试公平公正，江西省还专门研发了评委抽取软件，面试考场的评委可以随机产生。

艺考难度提升报名人数下降

湖北省教育考试院发布的有关统计数据显示，2014年全省艺术生总报名人数为41916人，参加美术统考的人数24841人，相比2012年减少了3180人，下降11.32％。

艺考人数的下降，表明“艺考热”正在开始降温。专家指出，造成这一现象的主要原因有，高考人数总体减少；同时，教育部要求提高艺考生的文化课成绩要求，让一些考生望而却步；再加上部分艺术院校就业难，使得想要走艺考捷径的考生人数开始减少。

艺考面试如何着装与调整心态

专家指出，音乐、表演等一些专业考试，面试时的服装不要太随意，也不能太夸张，稍微变一点花样，同样会给主考老师留下深刻的印象。艺考不仅是要考专业技能，同时也是在考心理素质。考生在考场上应该注意：尊重考官，举止大方；全神贯注，不开小差；作品认真，表现激情。

进入复试后，大多数考生在条件上、艺术修养上、水平上相差不多，这时往往拼的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。此外，考生在生活方式、饮食等各方面也都要注意。考生和家长要时常关注天气情况，严防感冒；晚上不要熬夜；饮食上，不要吃辛辣、油腻、上火的食物。语言、表演、声乐类考生考前不要吃大蒜、肥肉，以免影响声音。

表演类考生如何应考

全国艺术院校的专业招生马上开始了，报考表演类的考生如何应对艺考呢？我们也特地采访了北京电影学院崔新琴教授。我们来听听专家的建议。

表演类考生初试一般都有一个朗诵，每个考生最好准备三篇不同体裁的材料，如果考生还没有朗诵完，主考老师就清楚了，中途可以打断，考生不必要多虑。此外，考生还需要做一个小品，表演中，对构思的内容要以假当真，自然、生活、可信，尽量不要装腔作势地“演”。

北京电影学院表演专业教授崔新琴：（考生）平时怎么样，我在老师面前也就怎么样。这个很重要，就是考验你有没有对生活的观察能力，有没有能够再现生活的能力。

在小品表演练习中，初试往往以多人小品为主，将考生分成两组或三组不等，由老师出题，给考生一定时间准备。在复试时，主考老师一般采用一系列即兴练习的办法，来考查考生各方面的能力，例如想像力练习、对抗性练习、爆发力练习以及情感练习等。

有的考生在初试时，表演上会有些问题，如舞台行为不可信、不真实，但考生的声音语言、形象气质又不错，那么在复试时，考官就要想办法检验一下他的弱项到底行不行。

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