优秀文学作品演播评析

2022-08-24

来源：中影人教育

　　今天，小编给大家带来的是文学作品演播作品《幻空花》

　　文学作品练习文本：《幻空花》

　　作者：杨千紫

　　不知道睡了多久，耳边传来阵阵女子的抽泣声。我睁开眼睛，只见一个十六七岁的女孩正蜷缩在墙角里哭泣，船舱里大部分女人都醒了，彼此面面相觑，眼神里都是绝望。

　　“闭嘴!哭得人烦死了!”远处一个穿亮片衣服的女人腾一下站起来，走过来狠推了那女孩一把。

　　女孩眼中的委屈更甚，哇一声哭得更厉害。她身上还穿着国中校服，稚嫩的脸上道道泪痕。我心里忽然涌出一股酸楚，她清冽的哭声提醒着我，过去平静美好的生活，我已经再也回不去了。

　　我抬起头，仔细看去，穿亮片衣的女人长得不错，大眼，高鼻梁，只是五官都很浓艳，反倒让整张脸失了重点。眼看她一巴掌就要挥过去，我刚想阻止，坐在小女孩身侧的女人却比我快，一把将她回护在怀里，声音冷漠中透着憔悴，说，“不过是个孩子，你跟她计较什么。”

　　那女人年纪颇大，有三十几岁的样子，身穿棉布衬衫，眉目里透着一抹风霜之色。

　　“大家同在一条船，能不能活过今晚都是未知。有挑刺的力气，不如留着喘口气。”我瞥那女人一眼，淡淡地说。

　　世人总说困兽之斗。被关在这样一个狭小绝望的空间里，估计谁都会觉得憋闷，只不过她的火气太大，却拿旁人来发泄。那女人瞪我一眼，刚要发作，可见四下众女都颇为不满地看着她，顿了顿，竟立即调转话锋，说，“姐妹们，我也是心焦。哭有什么用?如今这情形，咱们得一起想想法子。我叫姚莹，小姑娘，你叫什么?”

　　她蹲下身子，带着示好的意思，轻声细语地问那小女孩。

　　“……我，我叫夏梓晗。”小姑娘扑闪一下眼睛，怯怯地回答。

　　【分析演播特点】

　　从声线，发音位置，节奏，对象感和空间感等角度，分析如何演播出作品特点与人物特点。

　　1. “我”

　　声线：中音;发音位置：中部，旁白气拖声;节奏：常规，旁白较缓

　　对象感空间感：以局外人的清醒独白着彷徨的局内人，有压抑感。

　　2. 国中女孩

　　声线：稍带稚嫩鼻音;发音位置：靠前;节奏：急促

　　对象感空间感：彷徨惊惧的局中人，抑郁惹人怜。

　　3. 三十加女人

　　声线：中音下沉;发音位置：喉腹;节奏：中缓

　　对象感空间感：疲惫清醒无奈局中人，可亲近。

　　4. 亮片女

　　声线：尖细;发音位置：喉咙;节奏：快

　　对象感空间感：痴傻局中人，有距离感。这样的人一般是有多远躲多远。

　　说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112)，谢谢！

上一篇：什么是文学作品演播?

下一篇：播音主持应该怎么学？

提高班

开班时间：滚动开班

课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
冲刺班

开班时间：滚动开班

课程特点：该班型开设在校考前，针对往期学习中的系统课程查漏补缺，并对2022年的考试押题，模拟测试等。
无忧班

开班时间：滚动开班

课程特点：基础班+提高班+冲刺班三合一班型，系统学习专业知识，确保基础扎实和提高专业能力，冲刺名校更加有保障。
精品小课

开班时间：在校期间

课程特点：专业一对一，面对面，采用个性化教学，针对学员个人学习中遇到的难题，系统化讲解。
提高班

开班时间：滚动开班

课程特点：该课程主要针对有一定专业基础的学员，学习周期一个月即240个课时，授课主要讲授专业提升遇到的难题。
冲刺班

开班时间：滚动开班

课程特点：该班型开设在校考前，针对往期学习中的系统课程查漏补缺，并对2022年的考试押题，模拟测试等。
无忧班

开班时间：滚动开班

课程特点：基础班+提高班+冲刺班三合一班型，系统学习专业知识，确保基础扎实和提高专业能力，冲刺名校更加有保障。
精品小课

开班时间：在校期间

课程特点：专业一对一，老师面对面，采用个性化教学，针对学员个人学习中遇到的难题，系统化讲解。